一名大二学生的网络兼职总结和警戒

因为各种原因磨蹭了好久才决定把自己的网络兼职经历以文字的形式记录下来，希望能帮到每个看到这篇文章的人。
我是一名大二学生，从大一开始在空余时间开始试着在网上找份可靠的兼职，在这个过程中经历了许多事情，也见识了许多人
最开始的时候找了份打字员的所谓“兼职”，开始的时候对方表现的非常热情，后来聊着聊着就表示想要做打字的工作就要先交200元，因为有许多人都是咨询以后就没了消息，吃不了苦，不干了，还表示这200快钱以后会退的，很安全，就这个理由把我骗了，我高兴的交了钱。以为找到了可靠的兼职，还拉了一个高中时关系不错的同学一起做。然后她就让我加了另外一个人说是负责给我任务，也像模像样的给了我一些任务，但是看了以后发现许多任务都有要求，能做的没几个，这时我的心中已经有了一些疑惑，如果这样下去，对方不告诉我如何自己找任务的话，自己的任务来源被限制在对方手里。怎么可能挣钱。只有一次给了我任务，便套近乎让我拉更多的人来做这个，此时，我才意识到自己可能被骗了，然后问她退钱，她以没有达到要求为由，拒绝退钱。一怒之下，去你大爷的，不就是200块钱嘛!老子就当买了个教训，不要了。跟同学说了让她别再做了，是骗子。老子导致同学损失了200，我就要负责。后来想办法“骗”出了同学支付宝账号，给同学转了200，不想因为这件事亏欠同学，都是农村出来的，钱又不是天上掉下来的，都是父母的血汗啊，我也很心疼（同学坚持不是我的错，我的本意是好的，不要我还她钱）最后警告所有想找“打字员兼职”的人，这种人100%都是骗子，他们口中所说的挣的钱都是拉来人头交了钱以后，上面的人给他们的分赃，这TMD就是披着“兼职”外衣的传销!
然后我开始慢慢的玩儿自媒体，因为看到“今日头条”有许多人都说自媒体很有潜力，但是玩儿了以后才发现这种东西没有很深的知识储备或者特别好的口才是做不来的，因为我不能持续输出高质量的文章，所以一直过不了“头条的新手期”，没有收入。不了了之，劝告想做自媒体的人慎入，因为这行要求每天都能有持续的高质量的输出。
后来妈妈一直用“趣头条”看新闻刷金币换现金，可以保证，这个“兼职”是真的，但是收入真的是惨不忍睹，一个月能有100就不错了，主要收入来自“收徒”，徒弟阅读后你就有一定的收益，所以主要还是收徒为主。不过我不用“趣头条”，我用的是“惠头条”，区别就是金币兑现方式不一样，没日没夜熬了一个月挣了100多，果断卸载，因为新闻内容质量实在是低下，时间久了还会对自己的三观造成很大影响。
接着偶然的机会接触了给人写评论赚钱，说实话挣钱模式也是拉人头，徒弟每评论一条，获得4分，你就能获得好几分钱，而且徒弟评论连续300条符合要求就可以升级，单价涨一分钱，但是我告诉你，这个几乎不可能，平台总会在你连续几十条合格以后以莫须有的原因认为你的评论不合格，所以升级非常困难。如果自己一个人做的话不建议选择，因为每天累死累活也挣不了几个钱，还是为别人做了嫁妆，最重要的是写评论时间久了，会非常非常反感写评论，因为太无聊了，同样的事情每天重复几千次能烦死人。
再后来接触了“今日头条”旗下的悟空问答，开通了问答收益，但是自己每天累死累活一个月挣了40多块钱，瞬间没了兴趣，因为只有被平台选中成为“问答达人”后收入才会暴涨，成为达人的条件就是平台认为读者喜欢你的内容，你的回答质量高，具体多好是质量高没有规定，然后我就暂时搁置了问答，后来偶然的机会遇到一个高中生因为开学卖自己的问答账号，我看他的账号经营的不错，很有可能成为达人，又恰好都是漫威的领域，（本人是漫威粉）很符合我的要求就低价买了过来。果然，一个月后成了“问答达人”，期间我只发布了五篇问答，后来收益暴涨20天挣了600多，因为参加比赛和考试复习只能不忍心的先放下了写问答。
再接着就是我现在在做的兼职，在准备考试的这个月里，我让自己静下心来，不再慌里慌张的开始这份兼职，额我通过各种途径查资料确定这个兼职的可靠性和收入情况，自己也试着亲自尝试了一下，真心觉得不错。
如果让我给个推荐顺序的话，首先强烈推荐我现在正在做的兼职，然后是悟空问答。
我不知道有多少人能看到这篇文章，但是希望每个看到的人都不要去做打字员，其他的兼职也各自衡量利弊选择，
如果有人想做我做我正在做的兼职或者问答，或者问我一下相关的问题，请关注并私信我，我一定“知无不言，言无不尽”对于以上我说的每一句话，我都用我的人格保证真实性

兼职网—网上做兼职

1、兼职网—网上做兼职唯一官网地址(www.52jianzhiw.com)。

2、兼职网——网上做兼职的客服，只有官网在线客服，不要冒充兼职网客服。

3、兼职网——网上做兼职的所有任务都是在网页操作。

4、对不遵守本声明或其他违法、恶意使用本网站内容者，本网站保留追究其法律责任的权利。

唯一网址: http://www.52jianzhiw.com/thread-8119-1-1.html